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Inhalte merk-würdig vermitteln (Messer, Barbara)
Inhalte merk-würdig vermitteln , Um sich Inhalte merken zu können, müssen sie interessant dargeboten werden. Doch wie gelingt das? Wie gelingt effizientes, gutes Lernen? Ausgehend von den Erkenntnissen der Hirnforschung und basierend auf ihren vielfältigen Erfahrungen auf unterschiedlichen nationalen und internationalen Praxisfeldern, stellt Barbara Messer für die einzelnen Lehr- und Lernphasen geeignete Methoden vor, damit Sie Wissen nachhaltig verankern können. Sie erhalten als Trainer_in oder Lehrer_in viele Anregungen, wie sie Inhalte so spannend vermitteln, dass die Teilnehmenden das zu Lernende auch wirklich in ihren Köpfen behalten. Es werden möglichst viele Sinne einbezogen. Das steigert die Merk- und Lernfähigkeit. Vielseitiger Methodenschatz und kreativer Ideenratgeber für nachhaltige Inhaltsvermittlung: Um sich Inhalte merken zu können, müssen sie interessant dargeboten werden - auch digital. Doch wie gelingt das? Welche Methoden können wann am besten eingesetzt werden? Ausgehend von Erkenntnissen der Hirnforschung und basierend auf vielfältigen Erfahrungen in unterschiedlichen Praxisfeldern - national und international - präsentiert Barbara Messer für die einzelnen Lehr- und Lernphasen geeignete Methoden, passt sie an aktuelle Gegebenheiten an und bringt das Geschriebene durch Zeichnungen oder Fotos auf den Punkt. Sie öffnet ihre Methodenschatztruhe und zeigt anhand ganz konkreter Beispiele, wie die Teilnehmenden an Trainings, Seminaren und Meetings sich möglichst merk-würdig die Inhalte erarbeiten können, damit diese auch wirklich nachhaltig im Gedächtnis bleiben. Auch die digitalen Möglichkeiten lotet Barbara Messer in dieser dritten Auflage aus, damit die Informationsvermittlung zu einem gehaltvollen Prozess werden kann. Sie hat viele ihrer kreativen Methoden für die Online-Welt aufbereitet - und zehn weitere Methoden hinzugefügt. Zudem regt sie die Leserinnen und Leser an, eigene Settings zu gestalten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20201125, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Beltz Weiterbildung##, Autoren: Messer, Barbara, Auflage: 20003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 408, Abbildungen: 120 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 7 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Inhaltsvermittlung; Lehren und Lernen; Suggestopädie; Training; Transfer; amerikanische Versteigerung; Übungen, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Pädagogik / Schule~Schule / Pädagogik, Didaktik, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Beltz, Julius, GmbH & Co. KG, Länge: 228, Breite: 215, Höhe: 30, Gewicht: 990, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000045156001 9783407367303-1 B0000045156002 9783407367303-2, Vorgänger EAN: 9783407365897 9783407365194, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2333440
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Wie können Online-Video-Plattformen das Publikum dazu ermutigen, hochwertige und vielfältige Inhalte zu teilen? Wie können Online-Video-Plattformen sicherstellen, dass die Inhalte auf ihrer Plattform urheberrechtskonform sind?
Online-Video-Plattformen können das Publikum dazu ermutigen, hochwertige und vielfältige Inhalte zu teilen, indem sie Anreize wie Belohnungen oder Sichtbarkeit bieten, die Kreation von Originalinhalten fördern und eine transparente Richtlinie für die Qualitätsstandards festlegen. Um sicherzustellen, dass die Inhalte auf ihrer Plattform urheberrechtskonform sind, können Online-Video-Plattformen automatische Filter und Algorithmen zur Erkennung von geschützten Inhalten implementieren, Nutzer dazu ermutigen, nur ihre eigenen Inhalte hochzuladen und bei Verstößen gegen das Urheberrecht schnell und effektiv handeln, indem sie Inhalte entfernen oder Konten sperren.
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Wie können Inhalte im Internet angemessen bewertet werden, um eine altersgerechte Zugänglichkeit sicherzustellen?
Inhalte im Internet können durch Altersfreigaben, Filter und Bewertungsplattformen angemessen bewertet werden. Eltern und Erziehungsberechtigte sollten die Online-Aktivitäten ihrer Kinder überwachen und gegebenenfalls einschränken. Es ist wichtig, dass Kinder frühzeitig über den Umgang mit dem Internet und potenzielle Gefahren aufgeklärt werden.
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Wie können Nutzer sicherstellen, dass sie keine urheberrechtlich geschützten Inhalte online teilen, ohne gegen das Gesetz zu verstoßen, während sie dennoch ihre eigenen Inhalte mit anderen teilen?
Nutzer können sicherstellen, dass sie keine urheberrechtlich geschützten Inhalte teilen, indem sie nur Inhalte verwenden, die sie selbst erstellt haben oder für die sie die Erlaubnis haben. Sie können auch auf lizenzierte Inhalte von vertrauenswürdigen Quellen zurückgreifen. Es ist wichtig, die Nutzungsbedingungen und Lizenzvereinbarungen zu überprüfen, um sicherzustellen, dass keine Gesetze verletzt werden.
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Wie können Videodienste genutzt werden, um Inhalte zu teilen und zu konsumieren?
Videodienste wie YouTube oder Netflix ermöglichen es Nutzern, Videos hochzuladen und anzusehen. Durch das Teilen von Inhalten können Nutzer ihre eigenen Videos einer breiten Öffentlichkeit präsentieren. Gleichzeitig können Nutzer auf Plattformen wie Netflix oder Amazon Prime Video eine Vielzahl von Inhalten konsumieren.
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Freiheit
100 Jahre trennen die Schicksale zweier Männer, die nur in Ihrer Suche nach Freiheit vereint sind. Im Jahre 1856 flieht der Sklave Samuel Woodward (Cuba Gooding Jr.) gemeinsam mit seiner Familie von einer Plantage in der Nähe von Monroe Richmond, Virginia. Verfolgt von dem berüchtigten Sklavenjäger Plimpton (William Sadler), versuchen sie in den Norden Kanadas zu entkommen. Gejagt wie ein Hund und heimgesucht von den Erinnerungen undenkbarer Leiden seiner Vorfahren, wird Samuel gezwungen, sich zwischen Rache und Freiheit zu entscheiden. 100 Jahre früher in 1748, ist der Kapitän eines Sklavenschiffs, John Newton (Bernhard Forcher), mit einer Ladung afrikanischer Sklaven auf dem Weg nach Amerika. An Bord des Schiffs ist Samuels Urgroßvater, dessen Überleben mit dem Schicksal des Kapitäns eng verbunden ist. Die Reise ändert nicht nur Newtons Leben für immer. Nach den Erlebnissen an Bord des Sklavenschiffs erschafft er ein Vermächtnis, dass das Leben von Samuel und Millionen Anderer für Generationen inspirieren wird.
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Tatschmurat, Carmen: Kleine Gemeinschaft en
Kleine Gemeinschaft en , Das klösterliche Leben scheint - zumindest in Europa - in eine Zeit großer Umbrüche gekommen zu sein, wenn nicht sogar in einer großen Krise zu stecken. Gemeinschaften haben mit Überalterung, Mitgliederschwund und Nachwuchsproblemen zu kämpfen. Doch außer den schrumpfenden Großklöstern gab es schon immer kleine klösterliche Zellen, die ein ganz eigenständiges Modell geistlichen Lebens darstellen. Häufig verbindet man sie schnell mit frommem Einsiedlertum und längst vergangenen Zeiten. Dagegen zeigt die Autorin Schwester Carmen Tatschmurat, wie gut sie in unsere Zeit passen: klein, flexibel und hochspirituell. Jedes Mitglied ist voll verantwortlich, es gibt keine Nischen, in denen man sich verstecken kann. Und es gibt Gestaltungsmöglichkeiten. Die Kraft der 1500 Jahre alten Benediktsregel kann sich gegenwartsbezogen entfalten. Man kommt nicht umhin, zu fragen: Ist das Wirken des Heiligen Geistes in unserer Zeit nicht gerade hier leise und zugleich beharrlich am Werk? Und ist es nicht an der Zeit, von der Idee Abschied zu nehmen, dass Gemeinschaften beständig wachsen müssen? Das vorliegende Buch soll zudem Anregungen geben, die über den benediktinischen Bereich hinausreichen, und Impulse setzen für kleine Gruppierungen, Gemeinschaften, Personen, die sich auf der Basis von gemeinsam geteilten Werten zusammengeschlossen haben oder vorhaben, das zu tun. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
X4: Gemeinschaft der Planeten Edition
X4: Gemeinschaft der Planeten Edition
Preis: 42.23 € | Versand*: 0.00 €
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Welche Gratisdienste stehen zur Verfügung, um digitale Inhalte zu erstellen und zu teilen?
Es gibt verschiedene kostenlose Dienste wie Canva, Pixlr und GIMP, um Grafiken und Designs zu erstellen. Für die Erstellung von Videos stehen Dienste wie Shotcut, OpenShot und DaVinci Resolve zur Verfügung. Zum Teilen von Inhalten können Plattformen wie YouTube, Instagram und Pinterest genutzt werden.
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Was sind Creative Commons Inhalte und wie darf ich sie nutzen?
Was sind Creative Commons Inhalte und wie darf ich sie nutzen? Creative Commons sind Lizenzen, die es Urhebern ermöglichen, ihre Werke zu teilen und bestimmte Nutzungsrechte zu gewähren. Es gibt verschiedene Arten von Creative Commons Lizenzen, die unterschiedliche Freiheitsgrade für die Nutzung der Werke festlegen. In der Regel erlauben Creative Commons Lizenzen die kostenlose Nutzung, Vervielfältigung und Verbreitung der Werke, solange der Urheber korrekt angegeben wird und die Nutzungsbedingungen eingehalten werden. Es ist wichtig, die genauen Bedingungen der jeweiligen Creative Commons Lizenz zu überprüfen, um sicherzustellen, dass die Nutzung des Werkes den Vorgaben entspricht.
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Wie kann man ansprechende Inhalte erstellen, die das Publikum ansprechen und zum Teilen anregen?
Um ansprechende Inhalte zu erstellen, sollte man die Interessen und Bedürfnisse des Publikums kennen und gezielt darauf eingehen. Kreative und visuell ansprechende Elemente wie Bilder, Videos oder Infografiken können die Aufmerksamkeit des Publikums erhöhen. Außerdem ist es wichtig, einen Mehrwert zu bieten, der das Publikum dazu motiviert, den Inhalt mit anderen zu teilen.
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Wie kann ich meinen Bildschirm so teilen, dass ich Inhalte mit anderen gleichzeitig anzeigen kann?
Du kannst einen Bildschirm teilen, indem du eine Bildschirmteilen-Funktion oder eine spezielle Software verwendest, die es ermöglicht, den Bildschirm in mehrere Bereiche aufzuteilen. Alternativ kannst du auch einen externen Monitor anschließen und die Inhalte auf beiden Bildschirmen gleichzeitig anzeigen. Eine weitere Möglichkeit ist die Verwendung von Videokonferenz-Tools, die eine Bildschirmfreigabe-Funktion bieten, um den Bildschirm mit anderen zu teilen.
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